Vous avez dit paradigme ?

Les contextes de marché, la pression concurrentielle, les clients ultra-informés et ultra-exigeants incitent les entreprises à rechercher des innovations de rupture.
Les deux principaux obstacles à la rupture sont la capacité à changer complètement de représentation du monde et de ses marchés tout en restant connectés aux clients que l’on vise et le risque.

Voici deux petits pas pour pousser les murs de votre paradigme  avec la vidéo proposée par  Universcience TV :

<p style="text-align: center;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br><h2>Vous avez dit paradigme ?</h2> <p></p></font></p> <p style="text-align: center;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"> <p>Changer de monde ou d&rsquo;&eacute;poque obligerait &agrave; poser un autre regard sur ce qui nous entoure. Par leurs nouvelles th&eacute;ories, Copernic et Galil&eacute;e, puis Newton, Lavoisier, Darwin, Einstein&hellip; ont impos&eacute; aux scientifiques un &laquo;&nbsp;changement de paradigme&nbsp;&raquo;. Une petite le&ccedil;on de philosophie&hellip;</p> <p></p></font></p> <p style="text-align: center;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br></font></p> <p style="text-align: center;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"> </font></p> <p></p> <p style="text-align: center;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br></font></p> <p style="text-align: center;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"> <p>Pr&eacute;c&eacute;dents num&eacute;ros de la s&eacute;rie <em>La philo en petits morceaux</em> dans MENU / Vid&eacute;os de la s&eacute;rie.</p> <p></p></font></p> <p style="text-align: center;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br></font></p> <p style="text-align: center;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"> <p>R&eacute;alisation : Philippe Thomine</p> <p></p></font></p> <p style="text-align: center;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br></font></p> <p style="text-align: justify;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br></font></p> <p style="text-align: justify;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br></font></p> <p style="text-align: justify;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br></font></p> <p style="text-align: justify;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif">Deuxi&egrave;me pas avec l&rsquo;exp&eacute;rience choc autour du plein et du vide d&rsquo;Anish Kapoor au Grand Palais (vous n&rsquo;y connaissez rien &agrave; l&rsquo;art moderne ou &agrave; cet artiste ? C&rsquo;est encore mieux !) :</font></p> <p style="text-align: justify;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br></font></p> <p class="separator" style="text-align: center; clear: both; "><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><a imageanchor="1" href="http://www.lesideesquiparlent.fr/wp-content/uploads/blogger/-tGUTx8snv0U/Tc4k5MQQIrI/AAAAAAAAC7k/bLataCo4mM8/s1600/Leviathan_Anish%2BKapoor.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; "><img style="" src="http://www.lesideesquiparlent.fr/wp-content/uploads/blogger/-tGUTx8snv0U/Tc4k5MQQIrI/AAAAAAAAC7k/bLataCo4mM8/s320/Leviathan_Anish%2BKapoor.jpg" border="0" width="320" height="212"></a></font></p> <p style="text-align: justify;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br></font></p> <p style="text-align: justify;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br></font></p> <p style="text-align: justify;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif">Si vous voulez exp&eacute;rimenter un changement de paradigme avec tous vos sens, je ne peux que vous recommander de bloquer une matin&eacute;e avec votre &eacute;quipe et de partir.<br>L&rsquo;oeuvre de Kapoor se pr&ecirc;te particuli&egrave;rement bien &agrave; diff&eacute;rents exercices :</font></p> <p style="text-align: justify;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><br></font></p> <p style="text-align: justify;"><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif">Exercice sur le paradigme en g&eacute;n&eacute;ral, avec une &eacute;quipe de 8 &agrave; 12 personnes.&nbsp;</font></p> <p style="text-align: justify;"> </p><ul><li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; "><u>Etape 1</u> : Divisez l&rsquo;&eacute;quipe en deux. <p></p></span></li> <li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; "></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; "><u>Etape 2</u> : Le premier groupe commence par visiter l&rsquo;int&eacute;rieur, tandis que le deuxi&egrave;me commencera par l&rsquo;ext&eacute;rieur (attention demande pr&eacute;alable car l&rsquo;oeuvre est con&ccedil;ue pour rentrer d&rsquo;abord par l&rsquo;int&eacute;rieur). <p></p></span></li> <li><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><u>Etape 3</u> : Chacun des participants a la m&ecirc;me fiche &agrave; remplir :&nbsp;<br>- ce que je vois <font class="Apple-style-span" color="#444444" size="2"><i>(d&eacute;crire la sensation imm&eacute;diate et expliquer pourquoi, ajouter une id&eacute;e associ&eacute;e)</i></font>,<br>- ce que je sens (idem),<br>- ce que j&rsquo;entends (idem),<br>- ce que je ressens (idem),<br>- une phrase qui r&eacute;sume mon impression g&eacute;n&eacute;rale. <p></p></font></li> <li><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><u>Etape 4</u> : Faire une pause avec chacun des groupes (2 animateurs) pour partager les sensations exprim&eacute;es lors du premier exercice. Vous aboutissez &agrave; une synth&egrave;se de groupe. <p></p></font></li> <li><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><u>Etape 5</u> : Maintenant, chaque groupe inverse son parcours. Le groupe qui a commenc&eacute; par l&rsquo;ext&eacute;rieur rentre &agrave; l&rsquo;int&eacute;rieur et le groupe qui a commenc&eacute; par l&rsquo;int&eacute;rieur va &agrave; l&rsquo;ext&eacute;rieur. <p></p></font></li> <li><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><u>Etape 6</u> : identique &agrave; l&rsquo;&eacute;tape 3. <p></p></font></li> <li><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><u>Etape 7</u> : identique &agrave; l&rsquo;&eacute;tape 4 mais avec deux questions suppl&eacute;mentaires : <br>En quoi ce que j&rsquo;ai vu pr&eacute;c&eacute;demment (en fonction du groupe, l&rsquo;int&eacute;rieur ou l&rsquo;ext&eacute;rieur de la sculpture) a-t-il pu influencer ma perception dans un second temps ?<br>Avez per&ccedil;u une diff&eacute;rence, ressenti une surprise ? Quelle &eacute;tait-elle et pourquoi ? <p></p></font></li> <li><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><u>Etape 8</u> : vous avez r&eacute;serv&eacute; un endroit calme en dehors du bureau pour partager cette exp&eacute;rience avec l&rsquo;ensemble des participants. <p></p></font></li> <li><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><u>Etape 9</u> : Mettez en perspective les deux synth&egrave;ses de &laquo;&nbsp;vu de l&rsquo;int&eacute;rieur&nbsp;&raquo;.<br>Quelles sont les convergences ? Quelles sont les divergences ? Pourquoi ? <p></p></font></li> <li><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><u>Etape 10</u> : Mettez en perspective les deux synth&egrave;ses de &laquo;&nbsp;vu de l&rsquo;ext&eacute;rieur&nbsp;&raquo;.<br>Quelles sont les convergences ? Quelles sont les divergences ? Pourquoi ? <p></p></font></li> <li><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><u>Etape 11</u> : Discussion autour des &laquo;&nbsp;surprises&nbsp;&raquo;, &laquo;&nbsp;&eacute;tonnements&nbsp;&raquo; ressentis par chacun lors de son passage de l&rsquo;int&eacute;rieur vers l&rsquo;ext&eacute;rieur ou de l&rsquo;ext&eacute;rieur vers l&rsquo;int&eacute;rieur. <p></p></font></li> <li><font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', sans-serif"><u>Etape 12</u> : Synth&egrave;se.<br>- Que pouvons-nous retenir de fa&ccedil;on g&eacute;n&eacute;rale ?&nbsp;<br>Les autres questions plus sp&eacute;cifiques d&eacute;pendent du sujet que vous souhaitez traiter : <p>Imaginons un instant que l&rsquo;int&eacute;rieur soit l&rsquo;entreprise et l&rsquo;ext&eacute;rieur le client, quelles le&ccedil;ons pourrions-nous en tirer ?</p> <p>Imaginons un instant que l&rsquo;int&eacute;rieur soit notre &eacute;quipe et l&rsquo;ext&eacute;rieur le reste de l&rsquo;entreprise&hellip;</p> <p>Imaginons un instant&hellip;&agrave; vous de jouer !!</p> <p></p></font></li> </ul><p></p>

Deuxième pas avec l’expérimentation directe et choc du changement de paradigme : voici le détail d’une visite un peu préparée de la sculpture d’Anish Kapoor au Grand Palais.
Vous n’y connaissez rien en Art Moderne ou sur le travail de cet artiste ? C’est encore mieux !

Vous avez réuni une équipe de 8 à 10 personnes de votre entreprise (la vôtre ou une équipe projet et vous adapterez les questions finales à votre thématique) :

Etape 1 : Organisation.
Vous divisez l’équipe en deux groupes de taille équivalente. Le premier groupe va commencer par visiter « l’intérieur », tandis que le second groupe commencera par « l’extérieur » (attention le sens de la visite normal est prévu pour commencer par l’intérieur).


Etape 2 : Fiche questionnements.
Chacun des participants, quel que soit son groupe reçoit la même fiche à remplir qui contient les questions suivantes :
- Que voyez-vous ? Décrire votre impression immédiate et expliquer pourquoi + quelle autre idée associez-vous à cette impression ?
- Que ressentez-vous ? Idem
- Que sentez-vous ? Idem
- Qu’entendez-vous ? Idem
- Décrivez en une phrase votre impression générale.


Etape 3 : Partage avec chaque groupe.
- Chacun partage sa fiche
- Questions : Quelles convergences ? Quelles divergences ? Quelle synthèse ?


Etape 4 : Changement de perspective.
Le groupe qui avait commencé par visiter l’intérieur passe à l’extérieur et vice et versa.
Chaque participant reprend une nouvelle fiche, la même que précédemment mais avec une question complémentaire : « Quel a été votre plus grande surprise par rapport à ce que vous avez vu auparavant ? »


Etape 5 : Partage avec chaque groupe.
- Idem étape 3
- Question supplémentaire : « En quoi ce que vous aviez ressenti à l’intérieur a pu influencé votre vision de l’extérieur? » ou « En quoi ce que vous aviez vu à l’extérieur a pu influencer votre perception de l’intérieur? »


Etape 6 : Debrief avec l’ensemble des participants
.
- Vous avez réservé un endroit tranquille pour débriefer avec l’ensemble de l’équipe.
- Dans un premier temps, vous mettez en perspective les deux synthèses des
  « impressions vues de l’intérieur ».
- Questions : Quelles sont les convergences ? Quelles sont les divergences ?
Pourquoi ?

- Ensuite, vous présentez les synthèses « vues de l’extérieur » et vous reposez les
  mêmes questions.

- Enfin, vous centrez la discussion sur le passage d’une perspective à une autre
  (de l’intérieur vers l’extérieur et inversement).
  Questions : Quels ont été les étonnements, impressions, sentiments clés ? Pourquoi ?

Etape 7 : Synthèse et actions
.

- Question générale : Que peut-on retenir comme leçon sur le paradigme ? la capacité
 à passer ou non d’une perspective à une autre (déterminant cognitifs et non cognitifs) ?

- Question à orienter selon votre thématique de réflexion, par exemple :

« Imaginons un instant que l’intérieur de cette sculpture soit l’entreprise/notre équipe et l’extérieur le client, quelles leçons éventuelles pouvons-nous en tirer ou retenir avec quelles actions concrètes à mettre en oeuvre ? »

« Imaginons un instant que l’intérieur de cette sculpture soit notre équipe et l’extérieur le reste de l’entreprise, quelles leçons éventuelles pouvons-nous en tirer ou retenir avec quelles actions concrètes à mettre en oeuvre? « 

« Imaginons un instant que l’intérieur soit notre département marketing et l’extérieur le service R&D, que pouvons-nous…. »

Etc… à vous de jouer !


Source photo : Reuters.

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